东风刚刚拂尽梅梢雪，就把春回的消息装进口哨，向着高天，向着阔地，向着门扉吹起来。坡上的草，堤边的柳，空中的风筝，还有门里的人，一夜间就活了筋骨长了精神。春天，果真是治愈系的季节。

　　春天来了，新学期也马上要开始了，我不禁又想起那些小不点儿们。新年的亲情喂养加之新春的万物生发，想必又长高了不少，假期里也一定又读了不少新书。

　　那个叫壮壮的小男孩明礼懂事，酷爱读书，对他印象深刻是源于一次以班级为单位的读书汇报会，那次他是主持人。整个汇报中他大方自信，应对敏捷，既显示出初生牛犊不怕虎的稚气，也展示了腹有诗书气自华的才气。

　　那次以后，我就比较关注他。他的班级在二楼，正好是我的安全责任区，每到课间我都要到岗巡查。有时我会拉住他问读了什么书，即使他的书有些我并未涉猎，也会找出话题跟他简单交流一番，并跟他约定，只要我们俩碰面，只要时间允许，他就跟我聊聊读书收获。后来，壮壮看见我会先鞠躬问好，然后凑过来告诉我昨晚读的什么书，说说喜欢书中的哪一部分或者哪个人物，并说明理由。我耐心的听他讲，偶尔的也提点建议，让他懂得读书不仅要读字里意，还要读话外音。即使他现在还是懵懂的，这样的启蒙也是必要的。

　　慢慢的，也有其他孩子靠过来，或者听，或者抢着分享自己的读书所得。哪怕只是一句有失逻辑的话，哪怕只是一层浅显生涩的理解，我都愿意听。每每这时，我眼前的孩子们就仿佛是一棵棵小树苗，在春天里奋力扎根，在春天里蓄势生长。他们的小脸儿上都是笑，眼睛里都是光，大有“别人怀宝剑，我有笔如刀”的锋芒。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。我们的孩子，未来可期。

　　世上最美的姿态，大概就是孩子们积极向上的成长状态吧。

　　我喜欢在春天里等草绿，等花开，却都不及我满怀期待地等孩子们成长起来。