多看多写，勤学苦练

韩石山

    这次我们要挑一个真正的小记者。
    前面选例子，虽说考虑到年龄的均衡，挑来挑去，还是年级高点的同学多。虽说都是小记者，总还不是真正的“小”。这次可是个真正的“小”记者。谁呢，桃园小学芝欣小同学写的《保护家园》，别看写的不长，还真是“老到”呢。憨憨的，亲亲的，能想像出说话的口气，写作时的身姿。
    一开头，没有一句废话，说：10月17日，太原晚报组织小记者去影都看电影。这是我第一次参加小记者活动，非常兴奋。接下来说看的什么电影：我们观看的影片是《虎王归来》，这是一部动画片。内容是什么？一个小男孩武小松为给被老虎叼走的小妹报仇，独自闯到景阳冈寻找老虎的故事。一路上，他在好心人和小刺猬“滚滚”的帮助下打败了两只假老虎，原来假老虎都是由坏人装扮、用来吓唬人骗钱的。最终，武小松找到了真老虎，经过与真老虎比武和交谈，才知道是真老虎救下了被假老虎叼走的小妹。看了有什么感受呢？人与动物应该和谐相处，真诚相待，共同保护和建设我们美好的家园。
    一个二年级的小朋友，能写的这么有层次，有见识，真是不容易。
    万柏林区公园路小学仝恩琦同学的《〈狼王梦〉读后记》，也是以简洁准确取胜的。不说该书的内容介绍了，只说开头和结尾吧。开头只有一句话，十一个字：暑假，我读了《狼王梦》这本书。结尾也很精彩：虽然故事是虚构的，但它让我懂得了：强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境的磨练中成长，在激烈的竞争中脱颖而出的。
    相比之下，新建路小学李家河同学读了《淘气包埃米尔》，写出的读后感《孩子们的开心果》，要更为丰富些，成熟些。且看他叙述书中的情节，多么的生动有趣：宴会那天，埃米尔的爸爸让埃米尔来升国旗，结果埃米尔把他妹妹小伊达当成国旗升了上去，悬在空中的小伊达笑了，可爸爸却不高兴了，他把埃米尔关进木工房。埃米尔不想这么无聊，他似乎闻到了香肠的香味，聪明的他在木工房和食品储藏室之间架了一块木板，成功爬进储藏室。那里有很多好吃的东西，他吃了一大堆香肠。当客人们来拿香肠时，柜子里早已空空的，只见肚皮滚圆的埃米尔在香肠皮里舒服地睡着了。哈哈，埃米尔肯定撑着了。
    前面说的是“阅读”，不要忘了还有“观后”。比较而言，观后的内容更丰富些。
    迎泽区第二实验小学冯钰的《诚信》，写的是参观晋商博物馆的事，开头一句，平实而有意味：坐落在迎泽公园东门附近的太原晋商博物馆，像一位儒雅的商人，安静地矗立在青松翠柏间，书写着涓涓的历史。叙述展览的内容，更是条理清晰，不枝不蔓，且看对乔家的一件小事是怎么写的：乔家买了一批胡麻油运回山西，小伙计为牟私利，在油中掺假，被乔致庸发现后，收回卖出的假油，退钱道歉。虽然乔家损失巨大，但诚实守信的名声却家喻户晓，生意反而更加兴隆起来。只是末后的几句，有些落了俗套：“不知不觉，参观就要结束了，在短短的一个多小时里，我似乎看到了山西商人勤奋、努力、诚信、进取的样子。这是值得我们学习的，也是我们奋斗的方向。作为山西人，我感到自豪、骄傲！”究竟该怎样写，我一时也想不出来，只是觉得这样的写法，太概念化了。能不能写成怎样离开那儿的，比如说：太阳快落山了，屋子里暗了下来怎样怎样。这样似乎也不好，因为太阳落山了，屋子里暗了下来，电灯就亮了。与该不该结束关系并不大。不管怎样写，那种豪言壮语式的结尾是最要不得的。
    同样写观后，迎泽区第一实验小学白一多同学的《八道胡说之“世界杯”》，则是另一种风格。什么风格呢？不太好说，就说是一种夸张的风格吧。你看他是怎么开头的，就知道这种风格了：大家好！我是八道胡说电视台主持人小白，现在为大家现场直播的是家庭“世界杯”大赛。哦，现在我们还是听听选手们的对话吧。下面的种种，似乎离了题，实际并没有离，他写的是，一家人看完世界杯之后的一场“嘴皮子功”。不管怎么说，一种新的写法，还是让人眼前一亮的。
    细细看了这一辑里的文章，我最喜欢的还是东岗小学李祥宇同学的《常胜将军赵云》。写的是赵子龙，他的笔也像赵子龙手中的枪，东拼西杀，所向无敌。你看他的语言多么活泛灵动：说起偶像，我周围好多的同学比较新潮，喜欢刘谦、周杰伦、还有一些影视明星等等，可我却和别人不一样，大家可能会说我有点老土，我的偶像就是四大名著中《三国演义》里的那个手持银枪、胯下骑白马、人称常胜将军的赵云。
    这位同学的文章后面，还附了一段自我介绍，也很精彩，照抄如下：我是太原市东岗小学四年一班的李祥宇，我的个子很高，在班里是数一数二的。我看的书特别多，知识面广，同学们都称我是“小博士”。四大名著我已经看过好几回了，还爱看高尔基的《童年》、冰心奶奶的《繁星春水》等。我喜欢画画，这段时间我在创作漫画书呢，有机会的话请大家欣赏。
    但愿他过上十几年或二十几年，再看这本书时，还能记起他曾说过的这样的话。